摘要：区域活动是幼儿园一种特殊的教学方法，是教师在一定的区域环境下，从幼儿实际发展需要出发，投放多种多样的区域活动材料，幼儿在区域中利用区域材料自愿、自发地进行游戏活动。而注重活动材料收纳、放置的适宜性有利于幼儿的健康发展。合理地对体育区域活动材料进行收纳和放置将对幼儿体能的锻炼和动作的发展有着重要意义。本文将以本园区为例，谈谈如何收纳和放置体育区域材料。

关键词：幼儿园；体育区域；活动材料；放置

一、 前言

我们一般认为幼儿园的体育活动就是简单的户外的体育课、体操、体育游戏这些基本的形式，不可否認的是这些传统形式的体育活动能够促进幼儿的身心健康发展，但随着我国新的教育理念的提出和孩子自身心智身体发展的需求，传统的体育活动形式已经不能满足不同幼儿的需要。因此，幼师们开始尝试一种新的体育活动形式——体育区域活动，它是幼儿园区域活动的重要部分，与传统户外体育活动形式相结合，共同满足了幼儿发展要求。因此，幼儿园教师除了制定户外体育区域活动目标外，在其活动中，如何利用领域合理适宜地放置能够满足幼儿年龄特点的体育活动材料是至关重要的。

二、 体育区域活动材料如何适宜地收纳、放置

（一） 从幼儿方面来看如何适宜的投放区域材料

1. 尊重幼儿个体，依据幼儿兴趣喜好收纳放置材料

幼儿一般对视觉上多彩鲜艳、听觉上悦耳的、新颖变化的器材感兴趣，这样的活动材料能更好地激发幼儿参与活动的兴趣和自主探索的意愿。……