孙艺方

【摘要】目的 儿童家庭安全用药存在的问题及应对方法分析。方法 经对比家属对滴眼剂、滴鼻剂、滴耳剂、喷雾剂、片剂的使用和了解并不完善，存在很大的风险，主要包括：调查内容、调查方法、用药指导。结果 在对儿童用药的过程中，60例儿童的家长均表示曾遇到过困难，经调查家属不知如何用药24（40.00）%，和孩子不配合用药49（81.66）%，两项较多（P<0.05），具有可比性。结论 经研究结果表明家属在对儿童用药时会遇到很多困难，医院的药师和医生应以用药咨询、用药短片宣教，药品说明书详解等服务形式对儿童及其家属进行合理、有效、持续的用药教育。

【关键词】儿童家庭；安全用药；存在；问题；应对方法；分析

【中图分类号】R96 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2018.18..01

随着现代社会及科技的不断发展，我国医药市场也随之逐渐的发达，越来越多的自我药疗现象产生，家属的药物获取途径及药物获取种类有着非常大的提高，但多数家属对药物的作用等并不了解，经常出现用错药和滥用药的现象，导致儿童健康问题[1]。由于儿童的各个脏器发育并不完善，对于药物的代谢速度和成人有着很大的差异性，儿童比成人更加容易产生不良的反应，经有关研究显示儿童用药不良反应的发生率为12.9%，新生儿的用药不良反应率高达24.4%，由此可见年龄越小的儿童不良反应的几率越大，正确的引导儿童家长安全的使用药物是一个非常重要的事情[2]。此次研究对儿童家庭安全用药存在的问题和应对方法进行分析，选取60例3个月～8岁的儿童家属进行此次研究，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取60例3个月～8岁的儿童家属进行此次研究，其中男42例，女18例，60例儿童家属均同意参加此次研究，并签署相关知情同意书，同意参加此次研究。

1.2 方法

主要包括：调查内容、调查方法。具体方法如下：①调查内容：以自制的调查问卷表进行调查，主要包括儿童家属的性别、年龄、文化层次、专业、职业等。调查家属和医务人员对不同药物的了解性，如：滴眼剂、滴鼻剂、滴耳剂、喷雾剂、片剂等，调查家属是否具体了解药物的使用方法，调查家属在对儿童进行用药时所遇到的困难，家属是否希望有关的药物使用教育片对药物使用进行指导，调查家属是否会在对儿童使用药物前阅读药物说明书、文字解说等，调查家属所知的用药方法的来源。②调查方法：在进行调查前需要对调查员进行统一的培训，使调查员能够了解调查问卷的调查方法和其有关的知识，调查员培训通过后才可继续进行调查工作，调查员需向儿童家属发放调查问卷，并告知儿童家属此问卷请认真的填写，若有不懂的地方应及时向调查员进行提问，调查问卷填写完毕后调查员应当根据调查问卷进行合理的统计和分析。③用药指导：医务人员应该根据所调查的数据对其家属进行合理的用药指导，让其家属尽可能的了解药物的特性、使用方法和注意事项，避免其家属将具有相克性的药物同时使用，尽量避免出现意外的情况，应向其家属留有专业医务人员的联系方式，有任何不懂或不清楚的地方及时与医务人员联系，减少意外的发生率。

1.3 观察指标

对比家属对滴眼剂、滴鼻剂、滴耳剂、喷雾剂、片剂的了解情况。对比家属在用药过程中遇到的困难。

1.4 统计学方法

应用SPSS 16.0软件对数据进行统计学分析。计量资料采用均数±标准表示，多组均数之间比较行方差分析，均数之间两两相比较行LSD-t检验。P<0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

（1）对比家属对滴眼剂、滴鼻剂、滴耳剂、喷雾剂、片剂的了解情况：经对比家属对滴眼剂、滴鼻剂、滴耳剂、喷雾剂、片剂的使用和了解并不完善，存在很大的风险（P<0.05），具有可比性。

（2）对比家属在用药过程中遇到的困难：在对儿童用药的过程中，60例儿童的家长均表示曾遇到过困难，经调查家属不知如何用药24（40.00）%，和孩子不配合用药49（81.66）%，两项较多（P<0.05），具有可比性。

3 讨 论

由于儿童具有特殊的生理特征，因此在家庭中因不当用药受到的伤害最大。父母在给孩子用药时需要注意以下三点：“一忌”在诊断前，很多家长没有明确诊断前只是随便给孩子用药。有些父母只要孩子稍微生病就吃药，以便“预防”。“两忌”家长为显示更多的关怀，盲目增加剂量。药物剂量越大，副作用就越容易出现，后果也就越严重。“三忌”急切地希望药效能快速见效，有些父母在治疗孩子时，只用药几天，甚至几次。他们认为药物在没有明显效果时无效，所以他们经常更换药物，这不仅延误了病情，而且使治疗复杂化。经过调查显示家属所获取的用药指导主要的来源为医生或药品说明书，目前在院内向患者解释用药方法和其注意事项的医生较少，一般为概述。多数家属会仔细且认真的阅读药品说明书，但认为药品说明书较为简洁不能够满足其所需，需要提供更加详细的用药教育。经研究结果表明家属在对儿童用药时会遇到很多困难，医院的药师和医生应以用药咨询、用药短片宣教，药品说明書详解等服务形式对儿童及其家属进行合理、有效、持续的用药教育。

参考文献

[1] 汪 静.药品不良反应162例回顾性分析[J].职业卫生与病伤，2009，24（6）：342-344.

[2] 刘 莺.浅谈婴幼儿用药的安全性[J].当代医药论丛：下半月，2013，0（11）：18-18.

本文编辑：吴 卫