程雨

摘 要 体育这门学科的综合性非常强，在教学实践过程中所涵盖的领域十分广泛。体育课应采用积极探索、不断改革与创新教学的方法，结合高职院校的具体实际，全面贯彻并落实德、智、体全面发展的教育方针。通过改革创新学校体育教学方法，进一步更新学校体育教学理念，真正尊重教学规律，为社会发展及培养优秀建设者奠定坚实基础。

关键词 高职院校 体育教学 方法创新

中图分类号：G807 文献标识码：A

0引言

高等职业教育能否适应社会发展的需要，取决于所培养学生的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求。体育教学是高职院校教育的重要组成部分，它是实施素质教育的重要手段，具有其它学科不可替代的作用。素质教育的要求给高职院校体育教学提出了严峻的挑战与机遇，这就要求高职院校革旧布新，运用现代科学理论进行体育教学，同时为追求高职体育教学的最佳效果，就需要改革创新体育教学方法，提高学生体育学习的自主能力。

1高职体育课教学现状

1.1教学方法单一，课程守旧

目前體育教学中，体育课程的结构单一，体育教学方法缺乏创新。大部分高职院校对体育工作的开展不够重视，体育器材和场地都极为不足。体育教师在实际教学中，依旧沿用过去的教学模式，以教师为中心，没有激发起学生的学习兴趣及动手能力，忽视了学生的主体作用和个性化的发展。高职院校的体育教学形式基本采用班级授课制，对学生的考核依然以运动成绩为依据。……