朱新堂

摘 要 差异化教学其实就是因材施教，需要教师根据学生不同的学习能力和自身天赋，分别制定有针对性的教学目标、教学内容、教学方法，从而达到有差别的教学，保证每个学生得到最适合自身教育的方法。现阶段，小学数学教育改革的重要目标是引导学生使用适合自己的学习方式学习，培养学生独立思考、解决实际问题的能力。本文先分析了小学数学教育中差异化教学的优势，然后研究了差异化教学的对策。

关键词 小学数学 教学差异化 教学研究

中图分类号：G623.5 文献标识码：A

0引言

近几年我国在持续推进教育改革，以期能够不断提升教学水平促进学生的整体进步。但是每个学生都是一个独立的个体，在不同的环境下成长，自然会产生不同的学习方法和思考方式。同时时代在发展，每个人的思想也在时刻发生着改变。因此需要对不同的学生差异化对待。考虑到数学是一门十分重要的学科，也是以后打开理科大门的基石，在教育改革背景下，就要求教师能够差异化的进行小学数学教育。

1小学数学差异化教学的优势

1.1可以帮助激发小学生的学习兴趣

常言道“兴趣是最好的老师”，学生只有对小学数学产生了兴趣，才会主动学习。因此兴趣才是驱动学生自主学习主力军。因此可以从引起学生兴趣入手，通常基础较差的学生可能达不到教师的要求，有可能打击到学生学习的兴趣和积极性。因此教师在对学生有所要求时，应考虑学生自身的学习能力，使学生可以根据已经学会的知识，自主钻研未接触过的问题，培养其学习兴趣。……