关于加强中职生写作训练的几点思考
2018-09-17张利军
科教导刊·电子版 2018年21期
张利军
摘 要 写作训练是中职学生语文教学工作的重要内容之一,是学生语文综合能力的集中表现,也是展示中职语文教学的重要成果之一。随着科学技术信息现代化的飞速发展,用人单位对入职人员的文字运用和语言表达能力的要求越来越高,而写作训练是提高这两项能力的重要方式。在新形势之下,语文教师在教学中加强中职学生的写作训练已经成为的必然之举。目前大多数中职学校的语文写作训练存在一定的问题,学生的写作水平普遍较低。本文以加强中职学生语文写作训练为题,对中职语文写作教学中存在的问题进行分析思考,提出一些对策建议,供同行参考。
关键词 中职生 语文教学 写作训练 思考
中图分类号:G712 文献标识码:A
1中职生写作训练存在的问题
1.1教师和学生对写作训练的认识不到位
部分中职语文教师和中职学生对于作文写作训练的认识不足,认为写作就是玩文字游戏,无病呻吟,搞文字堆砌,与未来找工作和生活没有太大的直接关系,可学可不学。由于对写作教学训练的认识不足,当然教学目标也就不明确了,教学活动难以正常开展,教学效果不理想。一些中职语文教师在开展作文写作教学训练时,由于长期受到传统教学方法的影响,教师在中职语文写作训练课上一般都有固定的写作模式,对学生的写作技巧与写作角度提出了固化的模板要求,对学生的写作思维进行统一规范训练。……
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