杨畅

摘 要 家长是学生的监护人，班主任则是孩子在校的负责人，如何有效沟通合作形成教育合力，是帮助学生健康成的关键所在。文章从三个方面入手小学班主任与家长的有效沟通策略进行具体分析。

关键词 小学班主任 家长 沟通

中图分类号：G635.1 文献标识码：A

作为小学班主任，不仅仅是管理好班级，还有要和家长进行沟通，通过双方沟通能及时解决学生问题，有利于学生成长。班主任面对的是不同层次的家长，如何有效沟通也是班主任的日常一项工作。

1相互尊重，坦诚相对，注重沟通态度

班主任和学生家长都是学生的负责者、教育者，双方的目标都是一致的，所以在沟通要相互尊重、坦诚相对，只有这样才能更好地有效沟通，下面从几方面来展开：

1.1双方要相互倾听

倾听，是建立有效的、互动式交流的关键所在。倾听不只是一种生理活动的表现，还是带着一种目的性去理解、思考的入心的生命活动，更是一种对人以示尊重的美德。班主任要认真倾听家长的想法，才能站在家长的角度帮助家他们解决问题。家长也要认真倾听班主任的反馈，要有耐心才能全面了解孩子的情况。学校里很多的班主任有着丰富的教育经验，家长要虚心听取老师的想法和建议。在充分听取的基础上，家长也可以提出自己的想法和意见。当交流开始形成双向的，而不是家长被动听班主任“说教”，每一方都真能诚地聽到另一方的诉说，并且做出适当的反应，双方的信任和尊敬就开始建立起来了。……