傅益南

摘 要：社会主义社会的本质要求和根本目标是实现人的全面发展。马克思主义关于人的全面发展思想，一方面既是马克思主义理论的重要组成部分，另一方面也是思想政治教育專业人才培养的重要基础。因此，基于马克思主义人学理论和教育学说的基础上，探讨马克思主义关于人的全面发展思想的内涵，得出思想政治教育专业人才培养的启示，以促进思想政治教育专业人才进一步实现其学术和人格的全面发展。

关键词：人的全面发展；思想政治教育；人才培养

党的十六大提出推动社会全面进步与促进人的全面发展；党的十八大将“促进人的全面发展”写入中国特色社会主义道路；党的十九大则提出必须坚持以人民为中心的发展思想和不断促进人的全面发展。这些报告的论述进一步丰富和发展了马克思主义关于人的全面发展思想，使对于人的全面发展思想的认识提升到了一个新的理论高度。正确理解和把握马克思主义关于人的全面发展思想的科学内涵，认真研读和深刻领悟习近平总书记关于党的十九大报告中促进人的全面发展思想的论述，把促进人的全面发展作为思想政治工作的根本任务，这既是新时代背景下的要求，同时也是培养思想政治教育专业人才的内在要求。

一、马克思主义关于人的全面发展思想的内涵阐释

马克思曾提出：“人的本质不是单个人所固有的一种抽象物，就其现实性来看，它是一切社会关系的总和。……