陈培高

Flash动画制作是中职院校计算机类专业的重要课程。本文结合笔者的教学经历，从教学角度探讨了该门课程的一些教学方法和改革思路。

一、中职FIash动画制作课程教学现状

1.中职院校学生的特性

中职学生相对高中学生来说，文化基础知识稍显薄弱，学习积极性相对缺乏，在学习当中缺乏主动性和创新精神。

2.教学方式过于刻板，教学质量不高

教师基本只按照课本上的案例讲解，带着学生一步一步进行操作，很少进行启发性教学，忽视了对作品内容的解读、操作技巧的分析以及美术理解、创意方面的引导。此外，对学生能否完成从创意到制作成品的全过程，很多教师并不热衷，基本停留在只要能完成课堂上布置的小作业就可以的层次上。

二、中职FIash动画制作课程教学改革思路

1.想方设法提高学生的学习兴趣

课前准备精彩案例，增强学生的学习积极性。同时，笔者更注重从作品本身的创意角度去分析，激发学生的无限创意。在教授具体的制作技巧和案例时，也有意识地引导学生进行扩展性的发散联想。例如在讲授简单图形制作的时候，在学生掌握了基础图形的制作后，引导学生进行组合复杂图形的联想训练。在讲授颜色的填充制作技巧和案例时，在学生掌握了基本的技巧练习之后，附带给学生介绍有关色彩的知识，结合大量的作品案例让学生对各种色彩的应用有充分的了解，使学生在自我创作时能有充分的想象空间。……