王刚

【摘要】随着教育改革的步伐不断加快，农村中小学的体育教学方式发生转变。但是，由于农村地区各方面条件的限制，中小学的体育发展前景依然不是很乐观。基于此，我们可以引导学生自发建设体育社团，从而推动中小学体育教学的纵向发展。从当前农村地区中小学体育社团的作用入手，并根据存在的问题分析提高体育社团建设水平的相关策略，以供借鉴与参考。

【关键词】农村 中小学 体育社团 发展

一、中小学体育社团的相关概述

体育社团主要是指由具有相同体育爱好的学生自发建立和管理的体育组织，社团的存在主要是满足学生们对体育项目的需要。体育社团的活动内容是相关的体育项目，社团的参加方式也是学生自愿参加，具有高度的自由流动性。中小学体育社团在学校的文化建设中占据重要的地位，是学生活力、青春的重要表现。同时，农村地区面临体育教学资源不足的前提下，体育社团可以对资源进行适当的补充，以此来促进学生的身心健康发展。

二、农村中小学体育教学过程中的问题

（一）有利于农村学校的校园文化

相对于城镇学校而言，农村学校的各种资源都有所欠缺，那么就造成了校园文化比较淡薄的现状。中小学体育社团作为校园文化的重要组成部分，会最大程度的满足中学生对体育项目的需要，体育社团也就成为了体育教学的外延部分。体育社团是学生自主管理和运行的组织，这样会极大的调动学生的主观能动性，使学生真正成为校园文化的执行者和建设者，由此可以展现出整个学校学生的良好学习氛围。……