摘 要：生活是创作美术作品的源泉，中学美术教学也应积极与生活结合，避免美术创作脱离现实生活。因此，在美术教学中，教师需要重视将生活中素材的引用，从而提高美术教学的有效性，促使美术教学生活化，使生活成为学生创作美术作品的灵感来源。本文分析中学美术生活化教学的主要策略。

关键词：中学美术；生活化；教学策略

无论是哪一阶段的学生，对生活都充满着好奇心，想要运用自己的方式和掌握的知识探究生活，而学生这种想要探究生活的好奇心，也帮助学生完成一系列对生活和知识的正确认知。中学美术是与日常生活存在密切关系的学科，教师可以充分地将生活中的现象融入教学中，开展生活化的中学美术教学，并以此提高学生对美术和生活的认识，提高学生的美术创作能力。

一、 设计生活化的课堂教学

设计生活化的中学美术课堂，需要教师从几个方面入手：第一，以美术教学目标为指导，制定科学且完善的教学方法。第二，注意将教学内容与学生的实际生活关联在一起，因中学美术的具体教学内容不同，教师也要注意选择不同的教学方法。第三，以学生的个人需求、爱好等实施因材施教的教学方法。教师需要使学生掌握美术基础，并在此基础上选择契合实际的教学方法，满足学生对美术教学的需求，并保证该方法适合学习美术知识。同时，教师需要帮助学生使教学目标成为其学习美术的需求，将生活化的教学思想渗透在教学中，促使学生积极学习中学美术。……