王传梅 邹清敏

摘 要：物理是从初二开始开设的一门重要的课程，学习物理可以帮助我们了解许多生活中常见现象的原因，使我们的生活变得更加有趣味。物理实验是帮助学生更好地了解物理现象和定理的重要教学过程。并且，物理实验可以增添物理课堂的趣味性，提高学生的动手实践能力。因此，在初中物理教学中教师要学会灵活运用多媒体教学来提高物理实验教学的教学效果，使物理实验的作用得以充分地发挥。本文主要论述了多媒体教学在初中物理实验教学中的应用。

关键词：初中物理；实验教学；多媒体；有效性

多媒体教学是初中教学过程中经常使用的教学方法之一，如何把这一方法更加有效地运用到物理实验教学中是广大初中物理教师一直在思考的问题。物理是初二开始开设的一门主科，它可以帮助我们更好地了解事物，使我们的生活变得更加有趣。而且，物理在中考占有较大的分值，所以广大师生必须要重视物理教学。物理实验是物理课堂教学过程中的一个重要内容，同时物理实验还可以增加物理课堂的趣味性，激发学生学习物理的兴趣，并提高学生动手实践的能力。因此，在物理实验教学中教师要学会合理地运用多媒体来教学，进而提高初中物理课堂的教学效果，让学生更充分地掌握教学内容。所谓的多媒体教学，就是运用投影设备、视频、光碟、录像机和录音机等等设备来进行教学。……