黄卉

摘 要：随着教育改革的深入推进，教学要求正在不断提高，构建高效课堂刻不容缓。对于语文这样一门基础性的学科来说，在初中这一关键性的学段更应不断提高教学质量，将在教育改革过程中衍生出众多新型教学手段加以利用，调动起学生学习的积极性和主动性，实现在有限的课堂时间中教学效益的最大化。对于构建初中语文高效课堂提出几点方法和建议。

关键词：初中；语文教学；高效课堂

高效课堂是指在有限的时间、资源和精力投入下，学生能够学得更多，掌握得更深，真正有所掌握和提高。这一目标也是所有教师所共同追求的，但在实践教学中的效果还有待提高，教学改革的力度还需进一步加强。对于初中语文高效课堂的构建，笔者认为可以从以下几个方面入手。

一、开展课前预习，培养学生的自主学习能力

想要使课堂教学的效果最优化，学生在课前的自主预习是十分关键的。尤其是对于新课的学习来说，学生在对文章没有任何了解的情况下，教师在课程的开始需要进行更多的介绍，如学生在课前进行了自主预习，那么就能对文章的相关信息和内容有一个大概的了解，同时找出本课学习的难点，在课堂上将大家的意见集中起来，教师在授课时也会找到侧重点，这样能够大大节省课堂时间，使课堂上的每一分钟都“用在刀刃上”。如对于《背影》一课的教学，教师可以为学生布置预习任务，在预习的过程中，学生对作者为什么一直抓住“父亲”的背影来描写这一问题难以理解。……