解斌 钱惠珍

摘 要：随着我国教育事业的不断发展和新课程改革的推行，传统的教育教学模式已经不再适应当前的社会环境，体育课作为高中学生必不可少的一门课程，在学生生长发育时期起到强健体魄、锻炼意志的同时，对学生的体育常识与体育技能也有一定的科普作用。因此，需要对高中体育课程教学模式进行创新与完善，利用更加科学、有效的规划创新教学模式，从而提升高中体育的教学效果。通过分析当前高中体育教学中普遍出现的问题，提出相应的教学模式创新途径与对策，以期为体育教育的从业者提供参考。

关键词：新课程；高中体育；教学模式；创新途径

在新课程改革提出之后，我国的教育目标调整为全面的素质教育，而学生的身体素质直接关乎着今后的人生发展方向。在这样的社会背景下，学校和家长开始将关注度向体育课程倾斜，希望孩子在学好文化课程的基础上，拥有健康的体魄和坚强的意志，为今后的发展奠定良好的生理基础。但传统高中体育的教学模式仍是按部就班的灌输教学，难以适应当今社会对学生创新意识的培养。所以体育老师需要打破常规，积极开展科学、有效的教学模式创新。一方面有利于学生的全面发展，另一方面也有利于高中体育教学的长期发展。

一、传统高中体育教学模式存在的问题

1.体育教学与文化课学习的冲突

高中时期的学生，接受能力强，智力发展水平高，生理水平也在发育的高峰期。……