罗伟杰

摘 要：微课在初中数学教学领域的应用，其实就是通过播放提前制作好的教学视频来完成数学知识讲解工作，教师应用现代化的信息技术，可以将学生的学习积极性及主动性充分激发出来。结合工作实际，首先介绍微课在数学教学领域的具体应用，然后分析微课实际应用过程中发挥的作用，希望可以在日后相关工作人员对这个问题进行分析的时候，起到一定的借鉴作用。

关键词：网络微课；初中数学；技术应用

一、问题研究背景及意义

在信息技术高速发展的时代当中，可供人们获取知识的渠道也逐渐增多，微课是教育模式多元化发展背景下的产物。在微课教学模式实际应用的过程中，展现出来消耗时间短，不受时间空间因素的限制等特征。微课既可以在课堂教学环节传授新知识的时候应用，也能够在学生课前预习及课后复习的过程中应用，促使学生逐渐形成一定的自主学习能力，将学生个性化学习的优势充分展现出来，从而促使学生的学习积极性及主动性得到大幅度提升。

二、微课在初中数学教学中的具体应用

1.在数学知识预习中的应用

数学知识预习对于学生来说是一项十分重要的工作，学生在预习十分枯燥的数学知识的过程中，一般都难以对自身的预习效率及预习效果做出保证。但是预习型微课可以直观地用视频形式将各个知识点呈现在学生的眼前，促使学生的视觉和听觉受到刺激。……