赵红

【摘 要】对于一个人的发展而言，小学教育相当于启蒙教育，小学生将来的人生方向的选择很大程度上会受到小学教育的影响。另外，从当前教育事业的发展状况来看，基础教育的稳固是整个教育体系稳定发展的必要条件。因此，要深入贯彻政府“科教兴国”的方针理念，在小学管理现状的基础上进行优化，不断提高学校管理水平。本文主要针对当前小学管理现状提出相关的应对措施。在新课改的大背景下，只有寻求小学学校管理水平的提高，才能进一步为我国中小学生谋求福祉。

【关键词】新课改 小学 学校管理 优化管理

随着我国经济的发展，科教兴国是必由之路。当代科技发展迅猛，教育的发展必须要跟上科技的步伐。从整个国民教育体系来看，打好基础是发展教育的第一步，因此小学教育是重中之重。小学教育发展的一个重要环节就是小学学校的优化管理。从新课改以来的小学学校管理狀况来看，存在着智育与德育发展不平衡，部分教师教育教学理念落后，学生主动意识不足等问题。虽然当前学校管理模式已经有了一定程度的创新和发展，摒弃了部分传统守旧的学校管理理念，但小学学校教学管理水平还需综合考量，内容逐步完善，优化管理模式。

一、树立德育为先的理念

尽管近年来教育界已经将培养的视角从智育转换为德育，逐步认识到只有在重视智育的同时将德育的地位提升上来，关注学生德智体美劳多方面的发展才是正确的教学理念。……