谢玲梦

【摘 要】语言是学生学习其他科目的基础，教师在教学时，为了使学生有效掌握知识点，可以将教学内容与游戏相结合，提高学生的学习效率。因此，游戏化教学的应用是小学语文教师提高教学效率的重要途径。本文则主要讨论小学语文教学中如何科学的运用游戏化教学。

【关键词】小学语文 游戏化教学 分析

游戏是儿童成长不可缺少的一部分。通过游戏，他们学习诸如分享，合作和沟通等基本技能。进入小学后，学生的自主学习能力差，注意力难以达到教师的教学要求。根据学生学习的特点，小学语文教师可以将游戏化教学与教学内容相结合，让学生在游戏中学习，通过游戏掌握教学知识点，完成学习任务。

1.整合多媒体，通过课前游戏引入课堂教学

随着科学技术的发展，多媒体教学已成为当前教学的主流。当老师教学时，他们可以将多媒体技术应用于课堂，引导学生将注意力集中在学习上。当教师进行课堂教学时，可以通过多媒体进行游戏式教学，使学生在轻松愉快的环境中掌握教学重点。例如，当一位老师教授“小蝌蚪找妈妈”时，她可以先问学生小课后长大后是什么样子，然后用多媒体向学生展示他们长大后如何成为青蛙。学生记住后，老师继续带领学生开始游戏，让小蝌蚪找到她的母亲。根据教材内容，教师可以在多媒体上演示文字。当遇到鱿鱼，乌龟和青蛙时，老师可以问学生：“这是蝌蚪的母亲吗？”判断学生的掌握程度。……