【摘要】随着目前社会的不断发展，各企业机构对于人才的需求也逐渐升高，为了全面提升各大高校学生的就业率，应当从高校英语教学模式当中进行全面改革，将其发展成基于就业导向的教学模式。本文从目前高校英语教学当中存在的问题入手，简要分析当前高校英语教学模式的原则以及具体改革的措施，为目前高校英语的教学模式提供一些帮助性建议。

【关键词】就业导向；改革；高校英语；教学模式

【作者简介】王盈茜，平顶山学院。

目前各大高校毕业生毕业就业问题是当前国家与社会面临的重点问题，学生毕业就业困难的问题，主要因学生在校期间的所学，与其工作当中所遇到的问题不同，没有达到将所学习的内容全面展现的平台，并且无法全面应用在实际工作当中。因此为了提高学生毕业就业率，以及高校教学质量，应当以就业导向为基础开始改革教学模式，使高校英语教学模式逐渐摒弃传统教学，开展一种创新、新型的高校英语教学模式。

一、目前高校英语教学普遍存在的问题

1.考核制度无法提高学生实际能力。目前很多高校的教学模式对于教学成果的考核，多半采用笔试的方式对学生学习情况进行评价，但该种评价措施多半是对学生学习情况以及英語知识的掌握情况进行考核，无法对其综合能力进行评价。并且该种考核模式属于一种形式化的考试，仅仅只是片面的知识考核，学生在面对该种考核时也仅仅只对相关的知识进行复习，从而通过考试，该种考核模式无法培养学生综合能力，并且对于英语的实际运用能力也无法提升，对学生自身提高英语素质没有任何帮助。

2.教学目标的设定与就业方向脱轨。每所高校当中的英语专业有不同的就业方向，在实际教学过程当中也有所根据，但很多高校当中的教学方向以及教学模式的设定比较模糊，与目前社会当中的就业方向脱轨。比如师范类当中的英语专业学生，在实际学校学习过程当中主要应当学习跟教师有关的内容，并且毕业后就业方向也应当是英语老师，但很多学生在实际教学过程当中并没有将其重点进行突出，没有给学生讲解相关教育知识的要求，从而导致学生未来就业无法对其专业行业进行服务。

3.所学内容无法满足目前社会需求。目前社会当中所需求的人才，是应当具备创新思想的实用型人才，对于各高校毕业生应当具有极高的自身实践能力以及运用能力，目前很多高校毕业生对于英语所掌握的知识仅仅体现在书本当中，这与高校教学模式当中以理论知识为基础的原因较大，重视理论知识的培养，从而忽略学生对英语写作、阅读、口语等方向的而运用，从而导致学生学习英语的综合能力较差，无法满足学生未来行业的就业需求。

二、高校英语教学模式给予就业导向的相关原则

高校英语教学模式需在基于就业导向的方向发展，主要可以分为三点：其一，针对目前教学模式，英语教学不可局限在书本理论知识当中，应当全面了解目前时代以及社会的需求，达到与时俱进的状态，实现高效英语教学模式的全新改革。其二，在实际教学过程当中需以尊重学生为基础，采用正确的方式引导学生，使其了解到改革教学模式的作用以及方向，尊重学生自身的原则。其三，根据实际需求定制教学模式，根据目前社会当中对英语能力的需求，不断改革教学模式，以就业导向为基础，逐渐满足学生对各大招聘公司的职业要求，从而全面提升学生的综合能力，促进学生顺利就业。

三、以就业导向为基础教学的主要措施

1.完善高校英语考核制度。对于以往传统期末笔试考试模式，需将考核制度加以完善，根据学生日常学习过程当中，讲翻译、写作、口语等训练进行综合评价，作为学生期末总体学习成绩，另外学校除了平时的相关教学，还可以举办多种与英语相关的比赛模式，比如翻译、话剧、演讲、对话等多种比赛形式，激发学生竞争能力，从而使学生将其相关专业知识与多媒体进行连接，不断提高学生对英语的运用能力。并且在教学过程当中应当鼓励学生，给予学生肯定，颁发证书，另外促进学生多多参加相关英语考核，比如商贸英语证书、大学英语四、六、八级证书等等。

2.改革英语教学模式体系。为了全面提升毕业生就业率，重视英语教学模式的不断改善，加强对其实践能力以及运用能力的培养尤为重要。但在实际教学过程当中不断改善模式的前提也不可忽视学生对于基础理论知识的学习，为了提高学生综合学习能力，可引进国际通用的教学体系，在整体大学学习生涯当中将各项能力培养进行分层进行，给予学生相关就业指导帮助，从而全面提升学生就业率。另外教师也应当不断进行综合培训，加强自身修养不断完善，全面了解目前社会当中对于人才的需求，从而将其进行总结，不断运用在实际教学过程当中，从而完善总体以就业导向为基础的高校英语教学模式，从而满足目前社会企业对其人才的需求。

3.定位当前所需教学目标。将目前教学目标进行重新定位，凸显目前教学方向与就业方向之间的衔接性，重视学生对英语能力的实际运用情况，不断培养符合社会需求的人才，考虑学生未来的就业方向，将其实践与理论进行有效结合，另外还需以学生为基础，提高学生自主学习的能力，避免传统灌输式教学模式，不断激发学生学习兴趣，培养学生自主学习的信心。

四、结束语

目前各大高校的学生毕业后主要面临的问题就是就业，在大学学习过程当中，提高学生综合素质以及相关专业的运用能力，对学生毕业后是否能够顺利就业具有重要帮助，为了学生能够实现自我价值，学校总体教学模式应当以就业导向为基础进行教学，从而培养一种全方位、高素质的综合型社会人才。不断提升学生与社会之间的联系，提高整体教学质量，促进社会整体发展。

参考文献：

[1]李舒依.基于就业导向的高校英语教学改革趋向探讨[J].教育现代化，2016（10）.