黄学功 陆静 王新杰

【摘要】在分析南京理工大学机械工程学院武器类专业课程体系结构的基础上，从课程体系评价、专业课程总体评价、创新意识培养以及教材建设等方面对武器类专业课程体系在学生培养中作用进行调查研究，并对当前武器类专业课程体系存在的问题进行分析，并提出改进意见。

【关键词】武器类专业 研究生 课程体系建设

【基金项目】江苏省2014年度研究生教育教学改革研究与实践课题成果（项目编号：JGZZ14_019）。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）07-0244-02

引言

随着科学技术的进一步发展，面对世界新军事变革的严峻挑战，现代化战争和军事斗争的新形势对武器装备的性能和研制提出了更高的要求，我国军工企业、科研院所和部队使用部门承担着更为繁重的国防科研、生产和装备保障任务，对高层次人才的需求亦愈加迫切。本文以南京理工大学机械工程学院武器类专业硕士研究生课程体系为研究对象，在分析其课程体系结构的基础上，通过问卷调查形式，调查学生对于所选课程的感受，所学课程是否对后续的课题研究有所帮助，基础课和专业课设置，知识面宽广等展开调查，分析调查数据，研究当前课程体系设置所存在的问题，为课程体系改革提供方向，为培养合格的具有创新型高素质武器类专业人才打下更加坚实的基础。

一、南京理工大学机械学院武器类专业课程体系分析

机械工程学院武器类专业研究生培养分为学术型硕士研究生和专业型硕士研究生。……