基于发展幼儿核心素养下的幼儿彩绘活动评价
2018-09-05王梦君
课程教育研究 2018年7期
王梦君
【摘要】在发展幼儿核心素养的基础上对幼儿彩绘活动评价进行研究,能够有效提高幼儿彩绘活动的教学质量。基于此,本文将对发展幼儿核心素养的重要性进行简单介绍,并对发展幼儿核心素养基础上幼儿彩绘活动的评价方法进行研究,其中主要包括進行及时准确的评价、横向纵向评价相互结合以及开展幼儿自主评价三方面内容。
【关键词】幼儿核心素养 彩绘活动 自主评价
【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)07-0223-02
前言:
随着人们对启蒙教育的重视程度越来越高,许多家长为了培养孩子的审美能力,为孩子报了各种兴趣辅导班,其中最受家长以及孩子欢迎的就是幼儿彩绘活动。幼儿彩绘活动是一种以绘画为基础的彩绘课程,在此过程中可以充分锻炼孩子的色彩应用能力以及审美能力,为今后的学习以及发展奠定基础。在当今时代下,要想对孩子进行充分培养,就要在培养幼儿核心素养的基础上进行绘画教学。
一、发展幼儿核心素养的重要性
随着时代的发展,核心素养已经成为教学过程中的主要教育理念,对学生的核心素养进行培养,能够从根本上提高学生的综合质量。学生的核心素养主要包括学生的文化内涵、自主学习能力、社会参与能力等内容。要想对幼儿的核心素养进行有效培养,就要对幼儿的心理发展状态以及学习水平进行全面认识,进而制定出针对性的幼儿核心素养培养方法。幼儿作为我国未来的主要人才支柱,对其核心素养进行培养,在某种程度上能够促进我国未来的发展,由此可以看出,对幼儿核心素养进行培养的重要性[1]。……
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