钟炳锋

【摘要】伴随着时代的迅速发展，我国的小学教育进行了多方面的拓展和改革，不仅开始加强对学生体育运动能力地实时锻炼，而且广泛拓展了基础的运动种类，实现了多样化的体育教学。本文主要对小学低年级学生足球兴趣的提高进行了实时地研究，并提出了相应地实践方法，以在整体上实时提高学生对足球的兴趣，进而实现高质量的足球教育。

【关键词】小学低年级 足球兴趣 有效性

【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）07-0205-02

在现如今的教育领域当中，对于学生学习兴趣的培养有着相当高的重视，究其原因，主要是由于兴趣本身是彰显能力的信号和基础特征，一方面展现着最为基础的能力，另一方面能够带动学生后期的成长。因而通过一些科学有效的措施实时激发幼儿的学习兴趣，对于教育开展是相当重要的。在现如今的小学足球运动教学当中，教师也需要采取一些科学有效的措施，多方面激发小学生的足球学习兴趣，进而使得小学生能够实时融入到快乐的足球运动当中，并轻松掌握相关的知识内容和实践方法。对于小学生而言，他们对足球的兴趣主要表现在以下几方面的内容：首先是对足球运动充满了好奇，并且对相关的足球运动有着相当高的探索意识，渴望通过自己的努力进行相应地尝试和体验。而学生对于足球的兴趣一旦得到有效的激发，能够使得学生迅速开拓足球运动视野，并在实践的过程中逐步形成良好的运动习惯。……