奚源 毛宁 位梦柯 刘巍巍 楚佳丽

【摘要】校园文化产品体现着学校的文化底蕴，作为传播校园文化的重要载体，在历史上具有不可替代的地位，不同时期具有不同的特点，也发挥着不同的作用。该课题通过集体调研、创新创意、分工合作，提高学生的探究性学习能力。围绕构建特色校园文化的途径与实践为出发点，探讨校园文化产品设计的需求、定位与原则、设计方法等问题，为更好地传播校园文化、发挥校园文化的作用、挖掘其深层价值提供参考。

【关键词】社团活动 实践能力培养 产品设计

【基金项目】论文依托聊城职业技术学院学生科研课题《校园文化产品设计开发》开展研究，课题编号： 2017xsky028。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）07-0008-01

目前，各大高校基本都有着自己的图书馆或者校史馆，这些资源都有着很好的挖掘空间，作为高校，应该认识到开发校园文化产品设计是具有可行性的。

校园文化产品设计所体现的是一个学校的整体形象，代表着校园的精神文化以及人文气质。校园文化创意产品的研发有助于推广和促进校园文化建设，增强学生的品牌意识以及增强大学自身影响力。校园文化产品的设计开发，不仅可以传播学校的品牌文化传播，也可以发展学校的文化产业。将校园文化创意产品设计引入到课题实践教学中去，以项目教学模式为导向，用实际的项目深入的把“教”“学”“做”的理念贯穿于教学实践中；教会学生调查研究事物的方法；……