杨仕娥

摘 要：当今的教育体系，学生由老师与家长监管的比较多，而真正能够自主读写的学生却少之又少。在小学语文的课程教学中，没有老师与家长的监督，学生根本不会独立思考，更不要说自主读写了。本文探讨的是在小学语文中真正让学生的自主读写落到实处。

关键词：小学语文 自主读写 教学

如果要培养小学生自主读写的习惯，老师就一定要改变自己的教学方式，与学生产生互动，更有效的帮助他们自主读写。

一、理解学习语文的学科特点，明确学习任务。

在学习语文的过程中，语文课本上只是一篇篇连续不断的文章，对于小学语文来说，除了一些生词、拼音、句式等之外，语文课本不是语文学习的知识系统。因此在小学语文教学的过程中，老师不能只强调课本的内容知识学习，而是要以语文课本为基础，以语文课本举一反三，来培养学生的自主读写能力。对于学生来说，学习语文并不是只理解文章的主要内容，而是要对文章整体进行思考，体会作者的情感与想表达的思想，客观联想。[1]

二、研读课本

老师对自己所教的课文首先要进行深入的理解，可以先通读全文，把握整篇文章的内容，结构与作者要表达的情感等，在课堂上还应该根据文章所讲内容的特点，结合学生的实际情况考虑，并且选择一部分内容作为对学生们的讲解，老师要考虑对学生们讲什么，要通过什么方式与同学们进行沟通，发展学生的阅读兴趣。……