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【摘 要】本文在工作过程导向教学的基础上，结合技能竞赛的思想和方法提出赛评结合式教学建议，并对中职赛评结合式教学的建立、在中职物流课堂上的应用等方面进行阐述。

【关键词】赛评结合 物流专业 教学 探究

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）05B-0023-02

中职教学质量的提升一直是中职教育关注的焦点。通过工作过程导向，开展职校特色的教学；通过各级技能竞赛，开展以赛促教的教学等，这些都取得了很好的效果。但技能竞赛慢慢变成少数技能尖子展示的舞台，以点带面的效果难以实现。为了让工作过程教学和以赛促教的效果切实落到平常的课堂教学和每个学生身上，本文以中职物流专业为例，阐述赛评结合式教学方法。

一、中职物流专业赛评结合式教学概述

赛评结合式教学是在工作过程导向教学的基础上，结合技能竞赛的思想和方法发展而来的。

（一）“赛评结合”是在“以赛促学”的基础上提出的

学校物流专业组织学生参加了多年的中职物流专业技能比赛，切身感受到比赛能够提高部分学生的学习兴趣和自信心，促进学生专业学习，提高学生专业技能水平。但在实施过程中，发现比赛成了部分“学优生”的专项。后进生在比赛中受到的打击总是比收获大，渐渐地自信心受到影响，学习和实操的动力就不足了。为改变这一现状，进一步增强学生的自信心，促进落后者的学习，在实施“以赛促教”的过程中，提出了“赛评结合”的教学方法，将关键点放在评上。……