基于“大手拉小手”的医学生社会实践新模式探索
2018-09-01罗文麦倩挚麦小菡
新西部·中旬刊 2018年6期
关键词:医学生
罗文 麦倩挚 麦小菡
本文为广州医科大学思想政冶教育专项课题重点项目《基于“大手拉小手”的社会实践新模式对培养医学生就业竞争力的作用及影响因素分析研究》 (编号 L168030)
【摘 要】 本文分析了医学生社会实践存在的问题,介绍了基于“大手拉小手”的医学生社会实践新模式,指出新型社会实践模式的优势,为探索新时期高等医学教育社会实践改革提供新思路。
【关键词】 医学生;社会实践;新模式
党的十九大报告提出“健康中国战略”,要求“要完善国民健康政策,为人民群众提供全方位全周期健康服务”,这对我国的高等医学教育体制改革和医学专业人才培养提出了更高的要求。医学教育最终的落脚点是医疗实践,一名合格的医学生不但要掌握牢固的医学专业理论知识,而且必须具备实践操作能力。[1]大学生社会实践作为高等教育重要的实践形式之一,是大学生全面发展、健康成才的有效载体。而如何开展具有医学特色、符合医学教育实际的社会实践活动,培养出符合时代要求的医学专业人才,是摆在医学教育工作者眼前迫切需要解決的重大问题。
一、医学生社会实践存在的问题
目前,国内医学院校的社会实践大多是利用暑期进行,社会实践形式可归纳为认识型、锻炼型、服务型三种,但这些形式往往存在以下问题。
1、领导重视不够,成果有效性不高
大学生社会实践是促进高等教育学生全面发展、健康成才的有效载体。……
登录APP查看全文
