杨瑶

【摘 要】随着我国教育事业的不断发展，新课改也在逐渐深入，我国小学语文课程的教育方式也正在发生着变化。小学语文教育在我国的小学基础教育中占据着重要地位，它教学目的就是通过语言文化教学来加强学生的语言运用能力的培养，加强学生语文的学习能够促进学生的各方面能力发展。在教育改革不断深化的背景下，新课标的教学理念在小学语文课堂中也在不断深入，小学语文老师要采取适合学生实际学习情况的教学方式，提升小学语文课堂的教学效率。本文旨在对新课改背景下如何提高小学语文课堂的教学效率进行相关探究。

【关键词】新课改；小学语文；课堂教学；效率

一、在语文教学中以学生为教学主体

小学语文教师要在课堂教学当中将学生放在教学的主体地位，在课堂教学中加强对学生独立思考能力的培养。在传统的小学语文课堂教学中，语文老师在进行识字教学和阅读教学过程中一直处于教学的主体。在多年的语文教学中，小学语文教师已经习惯于根据以往的教学经验将课本中的知识全部灌输给学生，为了使学生在语文考试中能够取得好成绩，片面的重视学生们对于语文知识点的记忆能力，在语文教学中注重死记硬背式的学习方式，没有重视起对学生独立思考能力的培养。这种死记硬背的语文学习方式存在着许多弊端，使学生变成了一个只会被动接受语文知识的学习机器，没有培养学生的自主学习能力。……