马淑芳

【摘 要】高中生思想政治教育的整体质量和实际效果的好坏，关系到人才培养的质量。文章在对中学生思想政治教育现状分析的基础上，提出了加强高中生思想政治教育的对策。

【关键词】中学生；思想政治教育；现状；对策

高中生正处于人生观形成的关键时期，性格很不稳定。与时俱进，加强中学生的思想政治教育，促进中学生健康成长，事关重大。

一、对高中生思想政治教育现状的准确分析

（一）对高中生思想政治教育认识的偏差。随着市场经济的建立和发展，人们的思想和行为被实用主义论影响着，认为思想政治教育不能为自己带来直接的经济利益，因此，对思想政治教育认识不足。一是学校忽视了思想政治教育。很多学校面对着升学的压力，不得不加强学生的文化知识的教学，而忽视了学生的思想政治教育。在“重智育，轻德育”的情况下，学校即使安排课时，也都是所谓的“主科”后面的“副科”，而且很多学校还出现思想政治课被一些“主科”占用的情况。二是教师认识不足。专业教师是思想政治教育的主体，他们自身素质的高低直接影响到思想政治教育的实效。部分教师在付出辛苦劳动后，学生、家长和学校不给予重视，觉得思想政治教育可有可无，无疑让专业老师失去上课的热情。专业教师得不到及时的进修和培训，教师因为没有权威性而无心钻研教学。三是学生对思想政治教育缺乏正确认识。我国的思想政治教育是对学生进行道德品质，包括健康的心理、顽强的意志、艰苦奋斗的精神、适应社会的能力，尤其是正确的世界观、人生观、价值觀、爱国主义、集体主义和社会主义的思想信仰等方面的教育。……