浅析中职院校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略研究
2018-08-30詹苗旋
成长·读写月刊 2018年8期
关键词:中职院校
【摘 要】舞蹈是人们运用肢体语言为表现手法进行情感抒发的一门艺术,是人类最直接的感情表现方式。近年来舞蹈表现力是舞蹈教学新起的热门话题,得益于舞蹈艺术的迅猛发展。舞蹈表现力的培养更是引起了中职院校舞蹈教育者的强烈关注,它对学生来说意义非凡。舞蹈的本质是情感,在舞蹈教学中,除了要求动作精准到位,更要着重强调舞蹈中的情感表现力。因此,如何提高中职学院学生的情感表现力是广大舞蹈教师应该深入讨论的问题。有鉴于此,本文从舞蹈情感表现力的含义谈起,浅析了中职院校舞蹈教学中提升学生情感表现的意义、提出了如何提升学生情感表现力的策略。
【关键词】中职院校;舞蹈教学;情感表现力
一、舞蹈教学中情感表现力的含义
舞蹈是一门不同于其他艺术门类的表现形式,之所以特殊,是因为它具备精神內涵和艺术感染力。舞蹈通过肢体动作表现情感,通过多样化的舞蹈动作表现不同的情感。通过舞蹈表演者的肢体动作把这种精神内涵和艺术感染力传达出来,来表现深刻的思想、细腻的情感、鲜明的人物性格,并传达给观众强烈的感染力,这就是舞蹈的情感表现力。舞蹈表现力包括肢体表现力和情感表现力,在对舞蹈作品的表演过程中要用形体和内心双重语言去表现,两者相辅相成,缺一不可。对于中职院校来说,在舞蹈教学中,最为重要的莫过于让学生学会如何表现舞蹈的情感,如何通过自己对舞蹈的理解,将舞蹈中的情感精髓淋漓尽致地表现出来。……
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