国力科

摘要： 高校實验室中的气瓶管理是实验室安全管理的一个重要环节。本文分析了当前高校实验室气瓶安全管理、使用、运输和存储方面中存在的问题进行了初步探索，提出了安全化规范化管理的新模式新机制。

Abstract： The management of gas cylinders in university laboratories is an important part of laboratory safety management. This paper probes into the problems existing in the laboratory gas cylinders and puts forward a new mode and mechanism for safety management.

关键词： 高校；实验室；气瓶安全管理

Key words： university；laboratory；safety management of gas cylinder

中图分类号：G482 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2018）19-0037-02

0 引言

高校实验室是师生完成教学科研活动的基本场所，实验室中使用的压力气瓶是常规的高危实验装备。目前，我国高校实验室管理机制尚不够完善，安全培训也不够健全，由气瓶使用引起的安全事偶有有发生。本文分析了当前高校实验室气瓶安全管理、使用、运输和存储方面中存在的问题，结合多年在学校实验室管理压力气瓶的经验和遵循国家安全管理标准化的相关要求，提出了气瓶安全化规范化管理新模式和新机制。

1 压力性气体钢瓶危险性特点

实验室使用气体，一般分为压缩气体、液化气体、溶解性气体等，属于危险化学品范畴；同时，储存气体的钢瓶，一般承载的压力在1.0～ 30 MPa之间，钢瓶容积一般都40L，属于压力容器范畴。压缩气体和液化气体危险特性是，储于钢瓶内的压缩气体、液化气体或加压溶解性气体受热膨胀，压力升高，使钢瓶压力过大发生爆炸。特别是液化气体装得太满是最危险的情况，防止钢瓶受热。部分气体除易燃、易爆、有毒特性外，易于与外界、气体之间发生混合化学反应，部分气体不能混放，各类气体钢瓶的危险特性见表1。气体钢瓶泄漏或管理不当，也可能造成较大的安全事故。

2 气体钢瓶管理存在的问题

气瓶作为特种装备，使用广泛、种类繁多、流动性强、事故易发，而高校实验室对于气瓶的安全，绝大部分高校的管理缺少针对性和系统性。

①未经过使用培训，人员操作不规范。部分学生专业知识匮乏，安全意识淡薄，进入实验室前没有经过专业培训，不规范操作气瓶，导致气体泄漏，严重的情况则造成人员伤亡等安全事故。

②未按时进行安全检修，气瓶使用状态不清楚。若高压气瓶反复降压使用，气瓶超过正常使用年限，安全隐患极大。气瓶本身出现物理性质量问题，未按时对气瓶进行检修维护，导致存在安全隐患的气瓶继续使用。

③存放环境不妥。高校同一个实验室中往往存放了不同种类和性质的实验药品、实验仪器和设备，高压气瓶也放置的实验室中，若受太阳直晒，或外力撞击发生物理爆炸，或因为实验室中其他易燃易爆物质的剧烈反应而导致化学爆炸。

④设备管理不当，安全责任未落实。实验室气瓶放置的位置不合理，未放入气瓶柜，未固定，瓶间距不足，多种气瓶混放，一旦有气瓶倾倒、泄露等，会导致相邻气瓶发生连锁使事故使破坏性加剧；气瓶上标识不明确，为取用和管理带来困难。

3 建立气瓶安全管理的新机制

结合目前高校实验室气瓶管理中普遍存在的问题，针对我校实际情况，建议建立如下安全管理新机制。

3.1 完善制度，建章立制：进一步建立和完善实验室气瓶安全管理制度，建立安全操作规程，使对气瓶存放、使用、移动、处置等步骤都有明确操作标准，每个实验室配备相应的安全防护设施，张贴安全警示标识。

3.2 落实责任，强化培训。实验室人员应每年进行气瓶操作安全培训。由国有资产与实验室管理处组织实施学校、各二级部门、各教学科研实验室三级安全培训模式，并建立分级安全教育培训制度。国有资产与实验室管理处负责组织实验室安全教育培训，每学年组织和学生参加实验室安全培训讲座和在考试，建立实验室安全准入制度。各二级学院负责对各实验室负责人开展培训并将责任落实到位。各实验室负责人负责对进入实验室的教师和学生操作进行培训和考核，考核通过才具有气瓶操作资格。

3.3 定期检查，消除隐患，建立规范的按期检查制度：气瓶作为压力容器，应该严格遵守《特种设备安全监察条例》、《危险化学品安全管理条例》和《气瓶安全监察规定》等法律法规的要求，定期检查气瓶是否在检验有效期内。实验室安全责任人需要对气瓶实行定期的安全检查，如检查其外表是否存在腐烂、变形、减压阀是否完好，气体管道是否有裂缝或致漏气等。

3.4 安装监控报警仪：在实验室内安装安装监控摄像头，可以远程监控；根据其他的危险特性安装气体泄漏报警仪，报警仪根据存放气体种类的不同，安装不同的探头，一旦发生泄漏，气体浓度超过安全范围即可报警，实行远程监控和管理。

3.5 引入数字化钢瓶管理系统：在每个钢瓶上贴上二维码标签，采用数字网络技术建立气瓶档案，对气瓶实施全过程的管理。准确记录气体的有效期，种类，检验情况，流动情况，使用情况，报废情况等。提高安全管理效率，降低劳动强度。

4 气瓶存储的原则

①钢瓶应该放置在实验室阴凉、通风透气、避光的地方，应远离太阳光、暖气、空调。氧气钢瓶必须与可燃性气体钢瓶分开放置使用。

②钢瓶中使用中要安装减压阀或气压表。各种气体的气压表要专表专用，禁止混用，以防止爆炸。

③鋼瓶中的气体不能全部使用完，一定要保留0.05MPa以上的残余压力。可燃性气体应剩余压力在0.2～0.3MPa之间。

④为了防止不同种类的气瓶混淆，防止使用错气体，气瓶瓶身表面必须静电喷涂规定的颜色以示区别，并有明确的气体名称标识。

5 气瓶使用的注意事项

①压力气瓶必须分种类放置，应放入气瓶柜，直立靠墙放置时要牢固或用铰链固定。压力气瓶应该远离热源，避免太阳光直接晒和强烈碰闯振动。在钢瓶瓶身，应打印出以下明显的标记：厂家、生产日期、送验日期、容积等信息。为了避免各种钢瓶使用时发生混淆，必须将钢瓶上静电喷涂不同颜色，并用明显标识标明瓶内气体名称。

②高压气瓶上使用的减压器或压力表要分类专用。

③实际使用过程中，操作人员应该位于与气瓶接口处垂直的位置上。使用时严禁敲击，应时常检查和发现有没有漏气现象，随时观察压力表读数。

④使用氧气或氢气时，应配备专用的配套工具和操作服。

⑤使用可燃性气体或助燃气体气瓶时，与明火的距离应保持十米以上。

⑥气瓶的气体不能完全使用尽，应保留0.05MPa以上的残余压力。

⑦气瓶必须定期进行技术安全检查。充装一般气体的气瓶每年安全检查一次；在使用中发现有严重腐蚀或严重损伤变形的，必须提前进行检验或更换。

6 高压气瓶的搬运、存放和充装原则

气体在充装有互相接触后可引起燃烧、爆炸气体的气瓶，不能同车搬运或同存一处，也不能与其它易燃易爆物品混合存放。搬运转满气体的气瓶时，应使用特制的担架或专用小推车，也可以多人平抬或垂直转动。搬运过程中切忌用手握住开关阀移动。如果气瓶本身有缺陷、有安全隐患或已损坏，应报送特种设备检测机构检查合格后方可使用。

7 实验室集中供气新模式

目前许多先进的实验室建立了集中供气系统。集中供气系统就是将所有气瓶集中存放到气瓶房，通过气瓶阀将气体输送到各个实验室使用端直接使用。气瓶在集中存放时，必须将易燃气体与助燃气体分开存放；易燃气体乙炔、甲烷、氯气必须通风。此方法安全可靠，气体纯度高，气体流量稳定，但投入经费较多，有消防隐患，其使用效益有待探讨。

8 结束语

实验室安全运行是实验室管理的基本要求，气体安全作为实验室安全的一个重要环节；对气瓶的安全管理应该高度重视。保证教学和科研的顺利进行，实验室气体钢瓶的规范使用和安全管理，是值得我们积极探索和不断改进。

参考文献：

[1]黄坤，李彦启.我国高校实验室安全管理现状分析与对策[].实验室研究与探索，2015，34（1）：280-283.

[2]马智锟.高校实验室气体钢瓶的安全使用规范[J].高校实验室工作研究，2016（3）：108-110.

[3]武晓峰，闻星火.高校实验室安全工作的分析与思考[J].实验室研究与探索，2012，31（8）：81-84.

[4]罗广福，苏英明，钟坚.我国高校实验室安全管理的对策研究[J].高校实验室工作研究，2012（2）：73-75.