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浅议在廉政建设视阈下构建高校教师学术诚信体制

2018-08-26谢海燕胡志平

课程教育研究·学法教法研究 2018年12期
关键词:高校教师

谢海燕 胡志平

【摘 要】十八大以来,中国进入了一个新的阶段,廉洁从政被提高到了一个新的高度,党风廉政建设取得了一个又一个的成绩,在廉政建设的视阈下构建高校教师学术诚信,是目前高校廉政建设中一个不可忽视的重要组成部分。

【关键词】廉政建设;高校教师;学术诚信

【中图分类号】G644 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089(2018)12-0063-01

党的十八大提出了培育和践行社会主义核心价值观的战略任务,把核心价值观凝练为“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24个字。诚信,作为中华民族和全人类传承下来的道德传统,现在更是已经成为社会主义道德建设的重要内容之一。近几年来,高校教师学术诚信问题已成为当前教育发展中的热点,学术诚信的构建是一项长期的、复杂的、系统的工程,但针对高校教师“学术诚信”的研究仍处在引进、吸收、消化阶段,对规范教师学术诚信机制的建设还不大深入、系统,缺乏更具有操作性的研究指南。 因此,在构建高校教师学术诚信的实践中,一定要正确认识并处理好廉政建设与学术诚信的关系,将学术诚信建设与廉政建设紧密结合起来,在廉政建设的视阈下构建高校教师学术诚信以期达到双赢的目的。

高校学术诚信环境与党风廉政建设 ,同属上层建筑的范畴 ,是两个既有区别又有联系的不同概念 ,弄清两者的关系 ,对于搞好学术诚信环境和党风廉政建设 ,具有十分重要的意义。一、构建学术诚信是党风廉政建设工作的重要组成部分

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