【摘 要】随着江苏省高考人数的逐年降低，省内的高职院校生源质量数量都受到了不同程度的影响。课题组通过问卷调查、现场访谈、文献调查等形式了解了一些高职生行为失范现状，并进行了比较系统的归纳小结，诱因分析。

【关键词】积极心理学；行为失范；诱因；分析

【中图分类号】C913 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）12-0037-02

【Abstract】as the number of college entrance examinations in Jiangsu is decreasing year by year， the quantity of students' quality in Higher Vocational Colleges in the province has been affected by different degrees. Through questionnaire survey， field interviews and literature review， the research group learned about some vocational students' behavioral anomie， and made a systematic summary and incentive analysis.

【Key words】positive psychology， Behavior Anomie， inducement， analysis

一、積极心理学概述

积极心理学最早可追溯至20世纪30年代Terman 关于天才和婚姻幸福感的研究，荣格的关于生活意义的研究，以及马斯洛《动机与人格》中倡导积极心理学研究等。积极心理学主要将研究焦点转向人性积极面的研究。积极心理学主要是对最理想的人类机能进行科学的研究，其目标是发现使得个体和团体、社会良好发展的因素，并运用这些因素来增进人类的健康、幸福，促进社会的繁荣。

随着全球科技经济一体化的高速发展，在物质财富急剧增加的同时，人们的生活质量与精神追求却相对落后，负面心理层出不穷，而传统心理学许多理论大都只把人当作动物或机器，而忽略了人内在的潜力和主动性。为此，课题组在结合当前高职生源形势的实际情况，拟透过积极心理学视角来分析看待新生行为失范的现状问题并进行诱因分析。二、高职生源状况分析

众所周知，高职高专属于专科层次的录取批次，也就决定着它的录取时段属于高考录取的末尾阶段。因此在近些年高中生源总量下降的过程中，高职院校受到的冲击更大。……