牛耀辉 周欢欢

【摘 要】 我国历来对个人道德品质的培养都非常重视，贯穿在了每个人的学生时期。而大学生作为即将步入社会、参加工作的人群，他们个人道德品质的好坏会影响到整个社会的社会风尚及社会建设。因此，本文从一些案例出发分析当代大学生道德品质存在的问题，进而分析当代大学生个人道德品质的特点及培养当代大学生高尚道德品质的必要性，最后为培养和完善大学生个人道德品质提出几点措施。

【关键词】 当代大学生 道德品质 培养

一、简述当代大学生个人道德品质令人堪忧的案例

近些年来，中国高等学府的部分在校大学生的道德素质存在着诸多不尽如人意的地方，且对大学生未来的发展产生了不容忽视的影响。先简单简述几个案例：

曾经有名名牌大学的大四学生残忍的用化学品将动物园内的动物烧伤，其中一头黑熊双目失明。更有"马加爵事件"，一名优秀的大学生连杀室友4人并碎尸，轰动全国。“高材生为何会犯如此低级错误？随着网络技术的快速发展，更多大学生的道德品质也在随之产生了变异。小微贷款的出现，让许多资金受限的女大学生释放出了爱慕虚荣、贪图享受的欲望，不惜以裸照取得贷款进行消费，最后变得一发不可收拾，令家人痛心疾首；因不堪导师的骚扰奋而自杀的，因赚钱迫切而误入传销组织的等等发生在当代大学生身上的事件，都折射出一个令人堪忧的问题，当代中国大学生个人道德品质已陷入一个不得不研究、不得不挽救、不得不解决的必然境地。

二、浅析当代大学生个人道德品质具有的特点

1.个性突出，自我意识强烈。

随着中国经济发展速度的腾飞，由于计划生育政策的限制，当代大学生多数是独生子女，他们拥有着来自两个家庭的极大物质财富，不受来自兄弟姐妹的竞争压力，追求更高精神层面的享受。因此，从小的家庭教育中当代大学生就更注重自我的独立和自由，青睐个性的张扬和情感的释放，对事物有独立的见解，对刺激冒险的经历充满崇拜。凡事都有两面性，如同双刃剑，当代大学生在过度追求自我的时候难免出现偏差。他们在充分激杨个性的同时会更加注重个人的利益得失、看重个人发展，因而就会忽视团结协作和自我奉献，甚至在遭受打击和挫折时就会一蹶不振，导致自杀事件频频发生。

2.敢于突破束缚，追求社会认同

改革开放的伟大成就为当代大学生提供了良好的发展机遇，他们富于创新、追求公平、讲究效率、充满竞争、自立自信、明礼诚信、追求上进，他们有着更现代化的价值观、人生观和世界观。他们铭记着历史的屈辱和先辈的功勋，更敢于在新的时代突破束缚、改革创新、奋发有为创造新的历史奇迹。但有部分大学生对中国的政治不够敏感、对国外的敌对势力不够警惕，既缺乏对政治理论学习的热情，又易于急功近利，想要一蹴而就。他们在遭受欺骗后开始怀疑人性、在承受打击后学会了扭曲事实，在受到诱惑后变得不折手段。他们无法通过正常的方式获得认同和肯定，就会尝试着通过唯利是图、坑蒙拐骗、假冒伪劣、钱权交易等社会丑恶手段来获取自己黑色的成就感和社会的肯定。

三、培养和完善当代大学生个人道德品质的措施

当代大学生正是广大青年中的中流砥柱，他们担负着实现中华民族伟大复兴的中国梦的巨大使命。因此，加强当代大学生思想道德素质的培养，完善大学生道德品质教育机制，意义重大。

1.完善高校思想道德品质教育机制，提升当代当大学生思想道德品质理论素养。

高校直接承担着大学生的各项教育任务，不能为了搞科研忽视道德教育，不能为了出成绩缺位大学生思想道德的提升。因此，课堂作为培养教育大学生成才立业的基本形式，必须把思想道德教育作为高等教育的重要组成部分，以学校党委为领导核心，以高校教师为出发点，以广大学生为落脚点，结合学校实际，把社会主义核心价值观作为主要教育内容，积极研究大学生中出现的思想道德品质新情况、新问题，总结改进工作方法，研究制定出一条高校思想道德教育体系，先试点，后推广，争取卓尔有效的提升当代大学生的思想道德理论水平。

2.营造以社会主义核心价值观为核心的社会氛围，为当代大学生思想道德品质塑造提供正能量。

近年来，越来越多的新闻媒体秉持着“以人民为中心的创作导向”，开辟了一个又一个充满公平正义、感人肺腑、向上向善的好节目。如“十大感动中国人物”，将最真诚、最善良、最卓越、最伟大的平凡小事以节目形式表现出来，既弘扬了社会主义核心价值观的主旋律，更通过这些感人事迹教育和引导广大学生什么是真正的“真、善、美”，什么是高尚的道德品质，什么是当代大学生应该学习的榜样。

3.建立科学的道德品质考核制度，让当代大学生思想道德品質培养落到实处。

过去的“唯成绩论”已经使我们的一些大学生尝到了忽视道德品质培养的恶果，因此，无论是在学校还是工作中的评价考核体系中都应该加入个人道德品质这一项指标，通过心理测试、道德评价、人际交流等项目为道德品质打分，最终列入综合成绩，避免更多的“高分低能、高学历低品质”的大学生成为家庭的负担，社会的毒瘤，让真正焕发青春活力，充满正义的有志青年以积极向上、奋发有为、团结互助的高尚情操为中华繁荣昌盛而拼搏。

总之，大学生是我国人才培养的重中之重，是我国社会主义建设的继承者，他们的道德品质关系整个国家和民族的未来。因此，各大院校都应重视大学生的个人道德品质教育，积极采取有效措施来提高大学生道德品质。

【参考文献】

[1] 李惠超.浅谈如何加强大学生的思想道德品质教育[J].现代交际，2016：158 -159.

[2] 张宇豪，王茹年.浅谈大学生应具有的道德品质及其培养路径[J].经营管理者，2016：413 -414.