高中语文的写作可以有多种形式和类别，可以是散文、记叙文、议论文和小说等。而议论文写作是高考最主要的考试形式。我们都知道议论文的写作有三大要素：论点、论据、论证。论点就是开门见山指出自己的写作观点，要想文章具有说服力，就需要深刻而丰富的论据。要想体现文章的严谨性和论辩性就离不开多样化的论证方法和严谨的谋篇布局。整体来说，课外议论文写作对教师的教学能力提出很高的要求，对学生的文学素养也提出较高要求。高中语文教材中的文章是经过多次教研删减，经过多年教学检验的典型文章，教师需要采用一定的方法和手段从教材中“淘金”帮助学生汲取更多的养料，让他们的课外议论文写作能从课内多借鉴，灵活应用，使课内教材教学和课外议论文写作相辅相成。

一、汲取教材精髓，巧拟中心论点

议论文的中心论点是整篇文章的核心，不仅体现作者的中心思想，更能彰显作者的写作功力。高考作文阅卷时间有限，议论文的中心论点需要简明扼要、开门见山的提出来。许多学生不太理解中心论点的重要性，喜欢娓娓诉说中心论点，往往用一整段的篇幅缓缓点出自己的写作中心。其实中心论点的提出要做到化繁为简，直接切题，不能过于冗长，更不宜长篇赘述，而是开篇名义、一针见血地亮明自己的观点，做到简洁明确。一篇优秀的议论文，其中心论点需要快速抓住阅卷者的眼球，新颖的中心论点往往能提高作文分数，若学生做不到新颖，要保证论点有力、简明。……