方奇

语文期刊是语文研究的重要载体，也是语文研究者进行学术传播、构建联系的重要平台。语文期刊在一定时期及范围内，对语文教研具有导向作用。语文期刊本身也是语文研究的重要对象之一。以语文期刊为中心，从共时与历时的角度，考察并梳理语文研究现状，从而明晰语文研究方向、研究重点，或许是语文研究的一种新路径。

一、研究对象

本文研究对象选取部分创刊时间较早，具有较高学术水平和良好社会声誉的语文研究专业期刊。因部分期刊一刊多版，本文所选期刊为学术版、教师版或高中版。相关数据来源于中国知网、万方数据、龙源期刊网、人大复印报刊资源全文数据库等数据库。本文关注的是当前语文研究状况，因而检索时限设定为2013—2017年。以五年做为一个时间段，以十一份期刊[1]为例，进行样本分析（见表一）。

二、研究过程

通过对比语文期刊栏目设置、刊文类型、刊文数量等，来考察当前语文研究关注点及一些共性问题。

经过检索，发现大部分期刊2013—2017年常设主栏目基本固定（个别期刊变动较大[2]）。为直观起见亦考虑篇幅因素，本文尽量将期刊子栏目罗列出来。部分期刊，个别年份、月份子栏目稍有调整，本文相应添加（见表二）。

本文还选取了人大复印报刊资料《高中语文教与学》，并罗列出期刊栏目、期刊专题（见表三）。

“表二”中十份语文期刊，在栏目设置及选文上体现出一些特点：

（一）实践研究为主、理论研究为辅

这些期刊中教学实践性文章居多，教学理论性文章所占篇目相对较少。……