在小学语文教学中培养学生的习作能力非常重要，作文教学是小学语文教学的重点内容之一，直接影响着小学语文教学质量。本文对小学作文教学生活化与写作能力的培养进行了研究，旨在培养和提升学生的写作能力。

一、让学生成为生活的有心人

（一）认真观察生活，积累写作素材

写作灵感大多来自于实际生活，因此小学语文教师在作文教学中要让学生成为生活的有心人，通过对生活的观察与感受，培养学生的写作能力。首先，小学语文教师要学生认真观察日常生活，不断积累写作素材。因此，小学语文教师在作文教学中，要积极引导学生对日常生活进行观察，并且要求学生根据自己的观察进行写作。如：在以《植物园》为题的作文教学中，教师可以带领学生到植物园去参观，在参观之前告诉学生参观完成之后要写一篇关于植物园的文章，并且明确文章的写作要点，如：植物园对人们的生活有什么样的影响？植物园里除了植物还有什么？之后让学生自己观察积累写作素材。通过这样的方式能够让学生养成观察生活的良好的习惯。除此之外，小学语文教师还可以直接给学生布置一些作文题目，让他们自行完成。如：《我的同桌》、《我的邻居》等。让学生根据日常积累完成作文。

（二）体验生活，丰富写作情感

想要让学生成为生活的有心人，除了引导学生观察生活。积累写作素材之外，还可以让学生通过体验生活丰富作文情感。……