对于高中的语文教学，国家教育部门提出重视人文教育，对学生进行人生观和世界观的教育。实行人文教育可以引导学生正确的认识人与社会、人与自然的关系，让学生正确看待科学知识。因此，对于高中的人文教育，老师必须充分重视对学生的人文关怀，培养学生的人文精神。

一、高中人文教育的重要性

1.从人文教育的作用来看。从人文教育的作用来看，在高中语文课堂上进行人文教育是重要的。人文教育在学生的成长成才过程中具有重要作用，能够有效连接自然科学和人文科学，促使学生发现科学、探索世界，追寻价值之所在，给人以宏大智慧。同时人文教育是对人文精神的传承与发展，能够有效启发学生努力探索奥秘、追求真理崇尚科学、培养创新精神，具有极为深刻而重要的文化内涵。

2.从高中生的学习状况来看。从高中生的学习现状来看，人文教育是重要的。高中阶段是高中生世界观、人生观、价值观形成的重要时期，在语文课堂上对学生施以全面的人文教育，体现的是人本主义的教育思想。以生为主、重视学生人文性格的培养，体现的是对学生的人文关怀，同样这也是现今优秀语文教师的课堂教学目标。从以往的教学情况来看，绝大多数理科生在追求科学、揭秘世界奥秘的道路上都会逐渐湮灭必要的人文素质。教育部的一项抽样调查数据表明，高达89.7%的一线中学语文教师认为理科生在人文素养方面会从文理分科之后走下坡路。……