孙相会

【摘要】知识源于生活，同时也为生活提供相应的服务。在当前新课改背景下，小学语文老师在写作教学中，应当将写作教学的内容与生活内容有效结合起来，促进写作教学生活化，在此基础上提升学生的写作水平和人文素养。

【关键词】小学语文 写作教学 生活化背景

写作教学是小学语文教学体系中重要的组成部分，其教学效果对学生写作水平以及综合素质有着深远的影响。在生活化背景下，小学语文老师要善于将生活素材与写作教学内容有效结合起来，这样既能激发学生的写作兴趣和写作动机，又能拓宽学生的视野，为学生的写作积累更多的素材，同时还能增强学生的情感体验，引导学生写出更多具有真情实感的文章。

一、生活化写作教学的重要性

生活化背景下的语文写作教学主要指老师通过一定的教学手段，将教学内容与生活实际内容有效结合起来，在此基础上对学生进行写作教育。这种写作教学方式能够激发学生的写作兴趣和写作动机。在传统的语文写作教学中，学生的写作兴趣普遍较低，大多数学生对写作存在一种抵触的情绪，这是因为很多学生在拿到作文题目后感觉自己“无话可说”，不知道如何下手。另外，还有很多同学在写作文的时候一味抄袭或者借鉴别人的文章，只要写有关于同学间友情的文章，就说自己生病了，同桌每天是如何认真的给自己补课，只有些有关于亲情的文章，就说自己生病了，父亲或者母亲是如何连夜冒着大雨将自己送去医院的。……