郑学翠

摘要：随着我国素质教育的进一步推广，在中专职业教育中，人们越来越关注学生的幸福感的提升。提升学生的幸福感，可以使学生获得良好的情感体验，从而提高学生的学习热情，这对学生的学习及今后的职业发展具有重要意义。本文就中专职业教育中提升学生幸福感的策略进行分析。

关键词：中专；职业教育；幸福感；提升策略

引言：

随着社会经济的快速发展，中专职业教育的作用也愈发显著。中专职业教育每年都为社会提供大量专业人才，对社会经济的发展起到了一定的推动作用。在当前新课改的背景下，我国对中专职业教育也提出了新的要求，要求中专院校不仅要传授学生扎实的知识技能，更要培养其健全的人格和良好的道德品质。要达到这一要求，学生在校能有更好的情感体验是首要手段，即提升学生的幸福感。因此，中专职业教育要做到与时俱进，运用丰富的教学方法，采取更积极有效的措施，切实提升学生的幸福感，促进学生身心全面健康发展。

一、明确中专职业教育的定位

中专职业学校的学生一般文化基础较弱，他们之所以读中职，就是选择学习一门技术使得自己在社会中能有一技之长。但由于大多数人对中专职业教育定位不够准确，导致学生在进入中专院校学习时普遍存在自卑心理，认为自己低人一等，在以后的社会竞争中缺乏优势，只能从事一些不理想的工作岗位。这类想法严重地打击了学生的積极性，影响了学生未来的发展。……