霍婷婷 龙锐 蒋骅

摘要：传统的实践教学缺乏对学生创新精神和实践能力的培养，而开展学科竞赛对实践教学改革具有促进作用。BIM技术的应用及推广对土建行业将产生极大的影响及创新型的变革，因此高校土木工程在土木专业的教学应逐步融入针对BIM技术及其支撑理论的教学。本文就如何实现BIM课程的教学和怎样进行BIM课程的教学等问题提出几点看法。

关键词：BIM技术；土木工程；教学改革

一、BIM技术在土木工程教学中存在的问题

在此行业大背景下，为了顺应时代的发展，应用型本科院校土木工程专业实践教学改革的重要举措之一就是融合BIM技术，优化实践教学平台，整合实践教学体系，从而增强学生的实践能力及创新能力。以我校为例，BIM的教学存在以下问题：

（1）师资队伍职业能力有待提高

BIM教学体系建立的重点在于与体系内相关课程的植入，这就要求相关课程的教师都能够掌握相应的BIM 知识和相关工程经验，而BIM 技术在国内刚处在推广阶段，大部分的老师对其都不太熟悉，所以BIM 课程体系建立的第一重点便是BIM 师资队伍的建设。应成立BIM 技术教学研究中心对相关教师进行相关培训，同时也可通过访学、进修、攻读学位和接受社会培训的方式使得相关教师的BIM技能得到不断提升。

（2）学生对BIM学习的意识淡薄

从学生层面来讲，BIM技术虽然已经风行了十年，但是作为高校毕竟没有企业对BIM的应用那般广泛，经常在课堂给他们提出让……