苑生翠

培养小学高段学生美术的基本功，可以展现出孩子的认知以及感知能力，并且还可以体现出小学生的审美、情感乃至人生观。当前美术教学改革均通过创作画作为教学的资源，加快儿童身心的发展，让学生通过本能的认知，向大自然获取知识，展现创造力。老师对学生进行美术基本功的培养，可以从建立情境，渲染氛围，令儿童的创作思维更加丰富，以此让学生创造出更多优秀的作品。

一、在实践中不断完善自己的教学风格

课堂教学是检验教师的唯一标准。我们只有在课堂教学中不断实践，不断反思，不断改进总结，才能不断进步。要想上好一节课，让学生对美术课程感兴趣，首先要想方设法吸引学生的注意。在课前，教师要用心去备课，研究新课的内容和如何上才能上得生动。深入分析教材，分析学生，制定出与学生相适应的教学思路。另外，教师的教学语言和肢体语言，也应该给学生关的感染，在课堂教学过程中通过教师全身心的投入，把学生带入美的天地中。另外，美术课的多样化，也是能引起学生兴趣的，在小学美术课的教学中，许多老师习惯于把美术课当成了常见的绘画课，其实，如果有条件的话，应该尽量形式多样化、内容尽量丰富些，用先进的教学理念指导我们的行为，走出传统教育观念对我们的束缚，在继承中发展，在继承中创新，在继承中逐步树立以人为本的新的教育观。在教学教改中，我们必须快步跟上时代的要求，一是改进学生自身的学习观念；……