摘要：随着社会经济不断发展，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才是现今社会的教育重点，少儿美术教育是儿童从小就开始接受的一门学科，是少儿对"美"进行启蒙认识，少儿可以从艺术美和现实美中去发现美、感知美，同时加强少儿的感知能力和认知能力，使他们具有发现美、鉴赏美、创造美的能力，这是全面发展美术教育不可或缺的一部分。本文从少儿美术教育培训机构现状的分析和实施进行研究，旨在研究新时期少儿美术培训的开展现状，是否能够充分运用"美感"教育更大程度的促使少儿的思维发挥，激发少儿的创新热情，同时在实施方面进行探讨，促进少儿实践能力的发挥，提高少儿美术教育的实施技巧，让学生感受到美术的魅力，增强自信心。

关键词：少儿美术教育机构；创造力引导；感知事物；审美培养

一、少儿美术培训机构的现状

从我国全国各地所设立的美术培训机构当中可以看出，培训机构教学方式具有多样化。但机构实际的教学环境、教学设备、教学理念和教师自身的专业素质各不相同。部分地区出现美术机构品牌连锁化，在某个地区或者城市设置多家连锁机构，具有一定的口碑在市场中确实能占优势，从承办时间、教学规模、基础设施还是教学经验都相比小型机构具有专业性。在教学过程中，部分老师能够融入新鲜的教学手法，配合孩子进行教育，然而仍有某些教育机构存在许多不足，教学模式不能与时俱进，甚至出现应付教育的现象。……