邰敬明

摘 要：随着中职教育的大力发展，中等职业院校学生的教学模式改革得到了极大的重视。单纯的理论课形式已不能满足学生的课堂需求及教学高质量要求。因此，理实一体化教学模式被广泛推进。

关键词：工学结合;理实一体;教学模式;做中學;做中教;学中做

中图分类号：G712

文献标识码：A

现代职业教育以提高质量、促进就业和服务发展为导向。目前，部分中职汽车专业毕业的学生在企业实习期不能很快适应工作，自动辞职或提前离岗的事时有发生，岗位适应力较差，这必然使汽车企业对中职教育的功能产生质疑。

面对发展道路上遇到的难题，汽车工程学校（以下简称“我校”）根据职业教育的内在规律，在工学结合、理实一体化教学模式方面进行了大胆的改革实践，加大了实训教学力度，加强了学生操作技能的培训，提高了学生的就业稳定率和岗位适应力，收到了良好效果。

一、现状剖析

近年来，汽车维修企业对汽车运用与维修专业培养的毕业生总体比较满意，然而部分毕业生到汽车维修企业后，无法在短期内适应企业岗位，导致自动辞职或提前离岗。

究其原因，我们中等职业学校应用的传统教材过于注重理论体系的完整性，理论偏深，学生听讲效率很低;先理论后实践，导致教学过程与企业生产实际脱节，学生无法学到岗位所需的基本技能;教师不了解企业需求，无法在课堂教学中传授给学生实用的岗位技能。学生理论水平和实际操作能力难以适应快速发展的汽车维修岗位的需求，毕业生质量与就业市场需求存在较大差距，学生实习期不能快速进入职业角色，导致自动辞职或提前离岗。……