陈玫

摘 要：天下有多少家长，就有多少颗望子成龙的心。然而与孩子的沟通却并不像我们想象的那样轻松，尤其是与青春期孩子的沟通教育。家长要教育好青春期的孩子，就要懂得青春期孩子的生理心理特点，懂得青春期孩子的心理需求。当我们了解了青春期孩子的生理心理特点后，就不会再去和青春期孩子较劲，而更多的是关注他们，引导他们走过心灵的疾风暴雨期。

关键词：青春期;家庭教育;有效沟通;策略

中图分类号：G78

文献标识码：A

青春期的孩子都是一个耳朵，偏听偏信，叛逆性很强，话都是横着出来的，你想跟他说话，他连听都不听，有的孩子上网成瘾，自己宁肯不吃不喝也要上网，甚至为了上网去偷家长的钱。为什么会出现这样的景象，根源是什么？是由于我们的家长不懂得如何与青春期孩子进行有效沟通和交流，而这种错误的沟通方式又源于对孩子心理特点的无知。了解孩子的身心发展特点和规律是教育好孩子的前提。

只有了解不同时期孩子的心理特征、发展规律以及感受，才能知己知彼，百战百胜。因此家长想要教育好青春期的孩子，就要懂得青春期孩子的生理心理特点。

一、青春期孩子心理发展的特点

1.独立性与依赖性的矛盾

由于生理的发育，社会接触面的拓宽，初中生开始产生强烈的自我意识和“成人感”，他们对自己日益增长的体力和智力产生了较高的估计，因而在心理上的独立要求与自尊随之增强，表现为：开始有了独立的见解;要求像成人一样独立生活;争强好胜，不甘示弱。……