习近平总书记对教育本质有着非常精准的论述，他说：教育的本质是通过探求知识，提高品德、启迪智慧，培养促进社会发展的人才；是提高每个人的生命质量，提升生命价值的重要途径。经济全球化背景下，无论是坚持和平，还是战胜贫困、改善环境都要依靠教育培养有远大志向，能为人类造福的人才。对什么样的教育才是人民满意的教育更有着精准的界定，习总书记说：立德树人是人民满意的教育的根本要求。教育具有为人生奠基的重大意义，人民群众对教育的综合利益诉求可以概括为以下几个方面：一是只有有利于满足人的学习需求的教育才是人民满意的教育，即“成学之教”；二是只有有利于满足人的成人需求的教育才是人民满意的教育，即“成人教育”；三是只有有利于满足人的就业谋生需求的教育才是人民满意的教育，即“成业教育”；四是只有有利于满足人的终生发展需求的教育才是人民满意的教育，即“成己教育”；五是只有有利于满足人的终生幸福需求的教育才是人民满意的教育，即“幸福之教”。 可见办人民满意的教育成为新时代评价教育的重要准则，办人民满意的教育是每个学校办学的根本目标。

河北衡水中学的育人模式以其骄人的高考业绩被社会广泛议论，有人说衡中模式是磨灭人性的教育，是通过“魔鬼式”的训练，使之成为“高考工厂”，是彻头彻尾的应试教育；有人说衡中模式是高中课改的一面旗帜，培养了大批博学、充满活力的优秀人才，是素质教育的典范，……