王姝欣

摘要：通过结合辽宁省民办高校及移动互联网的特点，对移动互联网在民办高校的应用情况进行了分析，发现在移动互联网的使用上存在的一些问题，提出了移动互联网在民办高校中使用的发展前景及目标，充分发挥移动互联网的作用。

关键词：移动互联网；辽宁省；民办高校；管理

根据教育部2017年5月31日公布的《全国高等学校名单》，辽宁省分布着115所高等院校。其中民办高校34所，范围涵盖了经贸、工程、医药、财经、文体、职业技术等多个领域，对公办高校起到了很好地补充作用，为社会输送了大量的合格人才。

移动互联网在我国发展迅速，几乎渗透到社会生活的方方面面。移动互联网在运行的过程中，有很多优点：首先移动互联网由国家运营，具有系统稳定，运行可靠的优点。其次，移动互联网可实现网络的集中管理，而从减轻管理难度。第三，移动互联网具有高安全性，利于安全应用。移动互联网同高等教育结合，充分发挥移动互联网的作用，在辽宁省民办高校中，有了一定的探索與实践。

高校有很多管理职责，主要包括教师资源的管理、学生事务的管理、财务管理、各种设施管理、机构设置管理、环境管理等诸多方面。当然，并不是所有的管理均适合在移动互联网在运行使用。如为了确保财务运行的安全，一般不采取使用移动互联网进行处理。另外一些数据量较大的工作，也不宜于移动互联网。

1、辽宁省民办高校在管理中对移动互联网的探索及应用

随着智能手机的普及，移动互联网也在民办高校中发挥着重要作用，最显而易见的功能是对移动互联网公共资源的利用，即使用移动互联网提供的QQ、短信、微信、微博或者其它相应的程序等，实现通知、宣传等公共数据的传播。这种依托于移动互联网的直接应用较为简单，具有使用迅速及时，效果明显的特征。如在微信中建立相应的使用群，根据需要实现各种信息的上传下达，既可以单向使用，也可以双向使用，实现了共享与沟通。这种方式，对民办高校来讲，节约了大量的管理费用及人工成本，提高了管理效率，是一种较为常用的手段。但因其在管理的过程中仅能满足日常所需，不能具备太多的功能，为了实现更多的管理功能，还需要更为先进的方式手段。

为更好地利用移动互联网的资源，辽宁省的部分民办高校又进行了积极的探索。部分民办高校根据各自的使用需求，建立起一定数量专属的APP程序，从而实现高校部分职能在互联网上管理。较为典型的是创业平台的构建。在国家政策的鼓励下，大学生创业积极性较高。应运而生的是各种创业平台。这些创业平台各有所长，但很多平台收费较高，所提供的内容不能和好地与学生实际情况相结合，不太适合在校大学生使用。针对这种情况，根据在校大学生的实际需求，依托移动互联网，化繁为简，在第三方平台的基础上，开发出专属于自己高校的APP创业管理平台。通过管理平台，实现了满足民办高校及在校大学生的需要：整合了人员，满足了项目开发的需要；咨询作用得以发挥，对创业过程中出现的问题，能得到客观快速地解答；数据整合效果明显，所需各种数据均能在平台上得到；提供课程辅导，实现了教学的全面移动网络化；日常管理轻松，审核项目过程简单高效；统计迅捷，检验项目质量、人员水平评定结果准确。通过以上例子可以看出，APP程序具有一些重要特征：时效性强，能够紧跟要求及时做出反馈；专属性强，能够解决特定的一些问题；灵活性强，能够实现多种目的；广泛性强，适用面较为广泛。其他民办高校的APP程序也相继发挥了其功效，取得了一定的应用成绩。随着各民办高校需求的提升，需要有更加专业，更加高效，更加多能的APP程序，在辽宁省民办高校的互联网应用中发挥更大的作用，这种需求已成为移动互联网发展方向的主流。

2、在应用的过程中存在的问题

虽然移动互联网在辽宁省民办高校中的应用有一定的基础，但是也存在着一些因素，制约着其进一步的发展。

首先表现在各个民办高校各自为战，无统一领导，独立开发原始程序，没有形成统一规范的应用系统。在内容上呈现出较为单一，适用面较窄，功能较为单一，未能融合大量的其他信息，仅仅实现了部分问题的解决，未形成完整的系统，没有起到综合办事的目的。其次，各个民办高校没有远景规划，来实现移动互联网应用的持续推进。局限于眼前需解决的问题，没有长远目标，缺乏对于移动互联网在高校中的应用的正确认识。再次，各个民办高校校际之间的联系较少，没有对各自掌握的资源通过移动互联网进行有效的整合，使各种资源的利用率得以降低。特别是高校对所拥有公共资源的利用，如实验室、图书馆等，没有发挥民办高校多集中在辽宁省沈阳市及大连市的地缘优势，实现校际之间的互补，失去了共同发展的基础。

3、未来可期发展的方向及目标

加大对移动互联网在民办高校管理中的投入。民办高校的财务系统具有独立性，高校自负盈亏。在这种情况下，民办高校所关心的重点是如何减少支出提高效益。因此，对于移动互联网在管理上的应用，民办高校相应的投入较少，致使整体水平受到限制。加强对移动互联网在民办高校管理中的作用认知，是提高高校投入的前提条件。只有树立起先进的、勇于争先的思想，才能不断地加大投入，促使整体在移动互联网条件下管理水平的提高。

扩大校际间往来，相互借鉴，共同开发提高。不仅在民办高校之间，还要同公办高校之间相互沟通，学习各自在移动互联网条件下好的经验做法，整合各种资源，互通有无，相互借鉴，共同努力开发，打造形成一套系统的通用APP程序，在满足高校共性需求的前提下，开发适合各自高校的子系统。这样，能起到事半功倍的效果，既在人力资源上有了节约，同时也为各民办高校节省下了管理费用，实现了双赢的目标。

加强数字化大学建设，打造新型的民办高校。充分利用移动互联网的便利条件，将民办高校的管理数字化不断推进，营造出虚拟条件下的大学管理环境，从而实现管理的智能化、远程化。在此情况下，通过移动互联网，各级领导的管理形式也会发生一定的变化，使各种决策形式呈现数字化、及时化、远程化，提高了工作效率的同时，也提升管理水平，对适应新时代下民办高校的发展有着重要意义。

参考文献：

[1]王宝顺.校园网络设计与远程教育系统开发[M]北京：北京人民邮电出版社，2003.

[2]张小林.人力资源管理[M.]杭州：浙江大学出版社，2005.