摘要：高校教师师德建设是高校精神文明建设的重要组成部分，新形势下教师的职业道德关系着社会主义大学的兴衰，也关系着社会主义教育事业的成败，但是随着文化市场多远化和新生代思想的冲击，拜金主义、享乐主义等道德失范现象日益突出，针对高校教师的师德失范现象，教育部已首次出台规范高校教师师德的红七条。这不仅完善了高校师德建设规章制度，也加大了对高校教师违反师德行为的惩处力度，这对于有提高高校教师的道德水平和个人修养，也为师德建设提供了依据。

关键词：高校师德建设；红七条

一、不损害国家利益和学生、学校合法权益是最基本的师德底线。

我国的高校是党领导下的社会主义大学，这个性质直接决定着高校教师的责任和教学根本任务要以政治任务为核心，不能够损坏国家的根据利益，有的高校教师在课堂上故意抹黑国家，歪曲国家历史，拿一些国家领导人和社会主义建设者在课堂上进行一些不恰当的比喻和指责。这样不仅给国家形象、国家利益造成恶劣的影响，还对学生的思想造成了误导，在学生群体中引起非议。当然也有些教师是无意为之，在课堂上无意中损害了国家的利益，但是其性质和故意为之一样的。教师在课程中不损害国家声誉和形象的同时，更不能出现侵犯学生的合法权益，也不能破坏学校的合法正当利益。因为学生是学校的教学过程中占有主导地位，在一定意义掌握着对学校和教师的评价自由。……