摘要：在新课程改革中，明确实验教学开展的重要性，因而在高中化学课程中，要能够注重实验教学，以此培养学生的创新能力。对此，本文主要就对当前高中化学实验创新具体实践进行重点探讨和分析。

关键词：高中化学；实验创新；实践与思考

之所以在高中化学课程中进行实验教学，主要是为了能够激发学生学习兴趣，提高学生实践动手操作能力。为了能够让学生积极参与化学实验教学中，则需要教师通过对化学实验教学进行创新来实现。作为高中化学教师，要想能够更好地提高学生学习化学的能力，其首先就要能够选择科学合理的实验教学方法开展教学活动。这样做，不仅能够在一定程度上保证课堂教学质量和教学效果，还有效提高学生化学学习能力，进而推动其全面发展。

一、 由教师的演示向学生动手实验的转变

在过去高中化学实验教学中，大多数就是在教学模式上基本相同，即对每一课时进行讲解，之后在进行相关的实验演示。而学生则是在下面进行观察实验，在此过程中，要根据其所观察到的现象进行相应的总结，以此来验证教师刚刚所讲解的内容。对于这种教学模式，能够清楚地看出教师在其中占据主导地位，而学生则是处于被动学习状态。结合当前新课标的要求，需要教师积极改变教学理念，注重对学生在动手操作能力上的培养。对此，教师在实验教学中要适当地增加学生实验操作。比如在教学关于过氧化钠与水的反应时，教师则可将该实验设计为具有探究性的实验。……