朱爱华

在新课程改革背景下的初中数学课堂教学中，传统的教学模式已经难以满足实际教学的需求和学生学习的需要，于是出现很多新颖的教学模式，互动教学即为其中之一.教学互动主要指的是师生之间和学生之间的互动，通过积极沟通与交流帮助学生更好地学习数学知识.笔者通过对初中数学课堂互动教学模式进行着重试论，提出部分个人观点仅供参考.

数学作为初中教育体系中的一门基础课程，对培养学生理性思维和逻辑思维有着重要的推动作用，还有利于他们智力的开发与综合素质的提升.打好数学基础，对其将来的学习与生活来说均有帮助.在初中数学课堂教学中运用互动教学模式，可以增强师生之间和学生之间的交流频率，使他们在互动中学习、思考和探索数学知识的奥秘，从而构建高效课堂.

一、创设生活课堂教学情境，吸引学生积极参

与互动

在初中数学教材中选编有很多生活化素材，在互动教学模式中教师可着重发掘教材中的生活化元素，将一些生活实例带到课堂上，吸引学生积极参与到课堂学习中，使其在熟悉的生活化氛围中自觉互动，借此改善课堂教学质量.初中数学教师可结合具体教学内容创设生活情境，借助生活实例设计数学课堂，拉近数学知识与学生之间的距离，使其觉得数学知识贴近生活、贴近自己，在无形中消除抵触心理，让他们在轻松愉悦的数学情境中……