郑红 孙铭鸿

摘要：管理会计作为“对内”会计，更依赖企业环境才能发挥作用。目前的管理会计教学模式无法满足我国管理会计战略的人才需要。本文基于“VR情境”理念，以全面预算管理为主线，以两个还原为特点，对管理会计教学体系进行构建。

关键词：VR情境；管理会计；教学体系

管理会计作为现代会计的两大分支之一，历来是会计学、财务管理等财务类专业的专业核心课程。并且，在《会计改革与发展“十三五”规划纲要》中管理会计建设已经成为国家战略。我国日益重视管理会计的广泛应用，以期提升会计工作的管理效能，提高企业的管理水平，使会计参与企业的价值创造。这对管理会计的教学工作提出了巨大的挑战，对管理会计课程体系进行改革显得尤为必要。

一、管理会计课程特点及目前问题

管理会计课程在讲授现代管理会计的基本原理和方法技术的基础上，旨在使学生能够以为企业创造价值和保值为目的收集、整理、分析、传递财务及非财务信息，从而帮助企业各层管理当局预测经济前景、参与经济决策、规划经营目标、控制经济过程、考核评价经营业绩。旨在培养学生信息处理能力、分析问题解决问题的能力、综合运用知识的能力、以及管理会计的职业素养。与作为“对外报告”的财务会计相比，管理会计旨在“对内管理”。正因为“内”使管理会计更加依赖“企业环境”才能发挥作用。比如，成本性态分类要根据企业的具体情况划分；……