王丽

摘要：对于互动式教学模式而言，其不仅符合当下新课程改革的提出的具体要求，同时对学生在课堂教学中的主体地位给予了充分的尊重，使学生能够在课堂教学过程中发挥自身的主观能动性，积极主动的参与到课堂学习中，进而得到逻辑思维能力与自主创新能力的有效提升。将互动式教学模式应用在高中英语课堂教学中，能够使师生之间运用英语这门语言，充分交流思维转换、语言应用、情感以及行为等内容，不仅能够激发学生对英语的学习兴趣，同时也能够使学生在短暂的课堂教学时间内，极大的调动学生参与课堂学习的热情，从而使学生实践应用能力以及综合素养得到有效的提升。

关键词：高中英语；课堂教学；互动式教学模式；作用；策略

前言：在传统教学理念下以教师为教学主体的课堂教学模式，已经不再适应当下新课改对高中英语课堂教学的提出的要求，因此，改革并创新课堂教学模式是教学发展的必然趋势。作为一种全新的课堂教学方式，互动式教学顺应了时代的发展，同时也能够充分带动教师的积极性和创造性，促进教学目标的实现，同时也也能够激发学生的学习热情，从而极大的提升学生的语言表达能力。本文笔者就在高中英语课堂教学中开展互动式教学的重要作用以及具体策略开展了详细的分析，希望能够为高中英语教育事业的发展提供一定有价值的参考和借鉴。

一、在高中英语课堂教学中开展互动式教学模式的重要作用分析