刘新庆

摘要：学校国有资产是保证教育教学工作有序开展的物质基础，对学校国有资产进行全方位管理，已经成为体现学校办学实力、提高学校教育水平的重要途径。本文从分析学校国有资产管理存在的问题入手，提出有效开展国有资产管理活动的措施建议，期望对提高学校国有资产利用效率，防范国有资产流失有所帮助。

关键词：学校；国有资产；固定资产；管理

一、学校国有资产管理存在的问题

（一）国有资产管理组织机构不健全

随着学校规模的逐步扩大，国有资产随之不断增加，现有的资产管理体系已经无法满足实际需要。在很长一段时期内，学校的资产管理采用的是谁用谁管的方式，由此形成了多头管理的局面，各个职能部门对资产都有管理和使用权限，从而导致相关的资源无法获得优化配置，共享程度严重不足。同时，部分资产由多个部门共用，造成资产管理责任不明，出现问题后，相互推诿，致使各部门之间出现矛盾。由于部门之间缺乏有效沟通，加之资产的存放地点较为分散，给资产管理工作增添了难度，很多资产的状况并未录入到相关的管理系统当中，无法实现信息化管理。此外，因资产清查工作不到位，造成严重的账实不符。

（二）国有资产管理制度不完善

學校现行的国有资产管理制度有待于进一步完善，使得资产管理工作中个别环节缺乏可执行的依据，易出现资产管理混乱现象。如，学校在配置国有资产时没有严格执行授权审批制度；……